一、针对海外华校教师的网上培训项目：

(一)远程教师培训

分为两大类：定制课和名师直播课。

定制课是面向学校实施的个性化服务。主办方根据海外华校的教师构成、水平，以及学生、教材、课程等，与学校沟通，制订针对该所学校的年度教学方案。定制课又包含高清录播课和直播互动课。

高清录播课是根据学校需求，针对带有普遍性的课题，由经验丰富的授课教师事先录制高质量课件，定制该课程的学校既可以组织教师集体观课，也可由教师凭观课密码各自登录观课。课程内容以点对面，网络条件较差的学校经主办方授权可以下载到本地再观课。课程数据库中的备选课程逐年增加，目前已经有105门896节课。

直播互动课是灵活并有针对性的培训形式。海外学校提出课题要求，甚至是直接指定老师，针对单一学校进行授课，双方实时进行“面对面”交流，授课形成的音像资料经过加工整理后提供给学校，供其反复观摩学习。

(二)围绕《中文》《汉语》(《华文》)制作教学培训课

2019年，在中央统战部的支持下，基金会承接政府委托项目，围绕以上两套教材在中国华文教育网上为海外华文教师制作教学培训课共824节。课程内容涵盖“一带一路”知识、日常教学难点、基础知识、教学技能、教学示范课、成语寓言、诗词歌赋、国学经典、动漫、非遗历史、书法、趣味写作等。

(三)华文教师学历教育

基金会于2005年起委托暨南大学华文学院开展面向印尼的华文教师函授学历教育，华侨大学华文学院于2006年加入该项目。经过10余年的合作探索，通过互联网进行的海外华文教师学历函授教育覆盖面不断扩大，课程设置更趋科学合理，已经形成了较为完备的教学体系。教学方式采取网上远程指导加定期面授的形式，学生根据教材自学，教师远程指导并批改作业，寒暑假学校派出教学小组到海外教学点进行面授。该项目有助于海外华文教师队伍的专业化、学历化和年轻化，有效缓解了华文教师人员短缺和整体素质不高的问题。

二、开发面向海外华裔学生的网上课程

(一)实景课堂

2018年，我会开通面向海外华裔学生的实景课堂。围绕《中国文化常识》《中国地理常识》《中国历史常识》，设计推出了中华文化、历史、地理系列实景课程。

实景课堂教师身处实景环境之中，依托实景呈现教学内容，启发学生通过现场观察去探索世界，使中华文化的学习不再停留在课本上、文字里，而是跨越时空，立体生动地展现在学生面前，从而使全世界的华裔青少年不受时间、空间限制，远程实时共同学习丰富多彩的中华文化知识。

实景课堂根据课程需求，邀请各界名人、非遗传承人及其他文化专业人士参与授课，例如：中国紫檀博物馆馆长陈丽华、华裔演员胡静、苏绣大师梁雪芳等，使课程内容更具吸引力。

(二)动漫中文课堂

2019年，基金会推出面向4至12岁华裔儿童的动漫中文课堂。动漫中文以标志性的精美动画导入学习内容，并为海外华校教师准备了丰富多彩的教辅工具，通过图文、音频和动效的结合，激发学生的想象和表达欲望，提高中文学习的吸引力。

三、依托网络推出新形式的中华文化体验活动

(一)举办海外华文学校网络春晚

联合互联网教学合作机构连续两年举办“春到华夏、情满五洲”为主题的海外华文学校网络春晚。

　　(二)举办华裔青少年华语朗诵大赛

　　朗诵活动将诵读、演讲、表演、主持等与语言相关的要素集于一体，有效提升了华裔学生学习中华语言文化的兴趣和自觉，增强其信心，既有利于巩固扩展海外华校的教学效果，也是对其教学成果的生动展示，得到华校、华裔学生和家长的热烈欢迎。

　　(三)举办海外华裔青少年绘画比赛

　　四、举办华文教育互联网教学研讨会